Formation et certification des médiateurs européens

Pourquoi se former à devenir médiateur des tensions et conflits?

La médiation n'est pas un don ou une qualité naturelle, pas plus qu'elle n'est une technique de négociation ou de manipulation ; on ne se décrète ni ne s'improvise médiateur ; la médiation procède d'un état d’esprit, d’une manière d'être et d'un savoir-faire qui s'apprennent. «Une formation sérieuse est le préalable indispensable à toute intervention en tant que médiateur» (Code National de Déontologie). Ce point est tout aussi sensible dans un cadre institutionnel que dans le contexte de l'éducation d'enfants.

Pour les particuliers et les professionnels intéressées à découvrir la Médiation Intégrative, nous conseillons de commencer par participer à un séminaire mensuel de formation généraliste en médiation (2 jours, 16 heures). 

  • Ces séminaires ‘inter’ sont ouverts à tous ; ils offrent un espace et un temps de pratique intensive de la médiation sous ses différents aspects. 
  • La diversité des participants et des mises en situation de cas réellement vécus par les participants permettent de se faire une idée précise des possibilités d'application des outils et de l'esprit de la médiation dans ses dimensions intra- et inter-personnelle.

√ Pour les médiateurs en exercice, le séminaire mensuel de L'Institut est devenu une quasi-institution, un lieu d'échange et d'intervision, d’ouverture et de ressourcement, voire d'analyse et d'étayage de pratiques professionnelles rigoureux

Pratiques de Médiation - Le stage mensuel EUROMEDIATION

Présentation

Le stage pratique mensuel de formation à la médiation généraliste offre un espace et un temps de pratique intensive de la Médiation Intégrative® sous ses différents aspects — de l'inter-dividuel à l'intra-personnel (processus de MétaMédiation®).

Objectifs

  • Apprendre à accueillir les émotions, le conflit, le chaos, sans se sentir débordé,
  • Développer sa capacité à créer un climat adéquat à la médiation (congruence, acceptation de la réalité, empathie, présence active et écoute compréhensive), 
  • Intégrer l'esprit de la médiation, 
  • Savoir accompagner les personnes en conflit dans un processus individuel de clarification ou de transformation,
  • Pouvoir déceler les situations de conflit potentiel et savoir comment les prévenir à temps

Public

  • Les personnes impliquées dans un projet de formation, d’éducation ou de médiation,
  • Les professionnels occasionnellement placés dans des positions de médiateur : DRH / RRH, managers, avocats, enseignants, travailleurs sociaux, élus, personnes en relation avec le public…
  • Les professionnels de la relation d'aide, coaches, thérapeutes, professions libérales…

Encadrement 

Deux formateurs accompagnent chaque groupe de 10 à 15 stagiaires maximum; il s'agit de formateurs et médiateurs expérimentés.

Les formateurs restent disponibles pour un entretien ou une supervision individuelle avant et après le stage.

Approche expériencielle et méta-cognition

L'Approche Intégrative Centrée sur la Personne mise en œuvre dans ces formations représente la base de nombreuses applications de l’accompagnement professionnel: médiation et communication non violente bien sur mais aussi éducation bienveillante, pédagogie positive, coaching, tutorat, mentoring, pratiques collaboratives, leadership coopératif, counselling, psychothérapie; elle est au cœur de nos pratiques, jusque dans l’analyse et l’étayage des pratiques professionnelles et la supervision des professionnels de la relation d'aide… 

Planning des stages de Pratiques de Médiation - EUROMEDIATION

Prochains stages de Pratiques de Médiation 

Approche intégrative de la médiation, Centrée sur la Personne, humaniste, réflexive, transformative et neuro-intégrative tant sur le plan cognitif qu'émotionnel, grâce aux apports décisifs des neurosciences pour la gestion des tensions relationnelles et l’amélioration des apprentissages cognitifs, comportementaux et sociaux, développés par nos équipes depuis 30 ans. 

Deux ou trois jours, de 9h30 à 17h30, soit 16 à 24 heures de pratique de médiation (déjeuner pris ensemble).

Spécial Education 2019-2020

Pour l’année scolaire 2019-2020, à côté des stages pratiques généralistes, le stage Spécial Education a été conçu en partenariat avec le Pr. Mihály ELEKES (Hongrie), pédagogue et psychothérapeute Centré sur la Personne, fondateur de L’École en Couleurs (Színes Iskola), qui accueille depuis vingt-cinq ans des élèves réputés «difficiles», de la maternelle à la terminale (jusqu’à 85% de l’effectif au Collège).Sans doute l'établissement le plus calme de ceux dont nous supervisons l’équipe pédagogique!

«Ce stage de formation à la médiation est le fruit de la synthèse de trois parcours de recherche et de pratique. Notre préoccupation, en tant que médiateurs et enseignants, consultants et thérapeutes, a toujours été de montrer que la médiation est beaucoup plus qu’un simple instrument de gestion des tensions et des conflits et que sa pratique permet d’instituer l’enfant en tant qu’élève, facilite l’éducation de futurs adultes responsables, instruits et épanouis, et contribue au développement d’une société mature.

Depuis plus de 50 ans, la recherche fondamentale et appliquée en psychologie cognitive expérimentale et en neurosciences apporte aux sciences humaines des savoirs nouveaux, qui viennent les enrichir. Psychologie, sociologie, criminologie, pédagogie, didactique, éducation… commencent à s’y intéresser sérieusement alors que le neuro-marketing le fait depuis plusieurs décennies. Dans l’éducation, EUROMEDIATION faisait déjà figure de précurseur dans les années 90

Les mécanismes instinctifs du stress, de la montée vers le conflit et la violence, ou l’agitation en classe, sont les mêmes qui conduisent aux blocages et à l’inhibition. 

Le climat de classe, les conditions de l’étude, de l’apprentissage, cognitif, émotionnel, social, relationnel, comportemental, répondent à des règles précises, des impératifs non pas juste hypothétiques mais apodictiques, ceux-là même du développement de la personnalité et de l’intelligence. Nous efforcer de les appliquer est un devoir envers ces générations d’enfants que nous mettons au monde pour les ‘élever’.

Partager quelques acquis de ces recherches, expérimenter ensemble les modes d’emploi qui en découlent, dans la perspective de l’enseignement, de la gestion de classe, de la vie sociale, tel est l'objectif de ce stage ouvert à tous, enseignants, éducateurs et parents. 

Nous vous attendons de 9h à 17h30 pour un atelier de 16 ou 24 heures de pratique intensive, recherche et théorie de la médiation intégrative®.

Frais de participation en € / CHF

  • Entreprise, formation professionnelle continue: 2 jours € 800,- / CHF 920,- • 3 jours € 1140,- / CHF 1310,- 
  • Professions libérales, formation professionnelle continue: 2 jours € 600,- / CHF 690,- • 3 jours € 855,- / CHF 985,- 
  • Participants à titre individuel sans prise en charge: 2 jours € 440,- / CHF 505,- • 3 jours € 625,- / CHF 720,- 
  • Étudiants et chercheurs d’emploi: 2 jours € 320,- / CHF 370,- • 3 jours € 455,- / CHF 525,-

* À certaines dates, ‘tarif démocratique’, i.e. entrée libre et sortie à votre appréciation.

Formation professionnelle certifiante

À partir de septembre 2019, à Luxembourg

Au delà d'une simple initiation à la médiation (niveau 1) et de la pratique d’une compétence nouvelle en médiation (niveau 2), il est possible d'acquérir une véritable qualification professionnelle de consultant-médiateur, agréé EuroMediation (niveau 3).

Initiation - niveau 1, 32 heures sur 4 jours

Le premier niveau compte 32h en un seul séminaire, qui se déroule du jeudi soir 17h30 au lundi soir 20h30. Un thème différent y est traité à chaque séminaire. 

Ce premier niveau amène à développer de nouvelles habiletés en situation de tension et permet déjà un changement profond dans nos modes de communication et de relation à autrui.

Chaque séminaire comporte différents modules

Chaque module peut aussi être suivi séparément

Calendrier, frais et Inscription

Stage mensuel de pratique de la médiation intégrative des conflits 

  • Chaque mois, stages de 2 jours (16 heures) à Genève, Luxembourg et Paris - Plus d'information
  • Ponctuellement et sur demande : Milan, Rome, Turin - Barcelone, Madrid - Budapest, Tata - Belgrade, Mitrovica, Podgorica, Skopje - Beyrouth, Damas - Québec - Nouméa…

Séminaire thématique mensuel, à Luxembourg, 4 jours (32h)

  • Il est possible de participer au séminaire complet ou de choisir certains modules. 
  • Le séminaire de 4 jours (32 heures) comprend 
    • Analyse (interdisciplinaire) et étayage de Pratiques Professionnelles, jeudi matin, 3h
    • Conférence-débat, jeudi soir, 3h
    • Journée d’études, vendredi, 8h
    • Pratique intensive, weekend, 16h
    • Intervision de groupe, 1h30 : inclus pour les participants au séminaire complet
    • Suivi individuel et coaching de projet, 0h30 (ramené à la moyenne) : inclus pour les participants au programme professionnalisant sur 6 séminaires.

Formation professionnelle en Médiation intégrative, Coaching, Consulting et Counselling

  • Programme 1 : Médiateur professionnel, Consultant généraliste 
    • 6 séminaires thématiques, théoriques et pratiques, de 4 jours + Juri (200h) + travail personnel et mémoire : Total 280 heures (stage applicatif inclus). 
    • Certification professionnelle EUROMEDIATION : conforme aux règlementations Européenne et nationales, les formations se déroulent en séminaires groupés* de 4 jours sur 10 mois (192h) + travail personnel + mémoire + stage professionnel (soit au total ± 280h). Juri international de praticiens et universitaires. Coaching de projet professionnel personnalisé.
  • Programme 2 : Coach et Consultant RH en Ecologie Relationnelle & Intelligence Collective - 6 séminaires thématiques. (partenariat avec l’Académie de l'Approche Centrée sur la Personne)
    • Écoute et Communication intégrative (approfondissement), 
    • Accompagnements individuels : Coaching, Tutorat, Mentoring, 
    • De la médiation intégrative des conflits à la Gestion des Crises Relationnelles dans les organisations, 
    • De la Facilitation des groupes (ant)agonistes et inter-convictionnels à la Gestion des Dysfonctionnements d’Origne Linguistique, Culturelle ou Educative (DOLCE), 
    • Gestion transculturelle de la Diversité & de l’Intégration
    • Pratiques collaboratives & Management coopératif.
  • Programme 3 : Counsellor professionnel, psychopraticien (thérapies de soutien) - Par l’Académie de l’ACP.

Frais de participation

  • Stage pratique de 2 jours (en weekend) :
    • A. Institutions et Entreprises: € 800,-/CHF 920,- 
    • B. Professionnels indépendants: € 600,-/CHF 690,-  
    • C. Particuliers: € 440,-/CHF 505,- 
    • D. Etudiants, chercheurs d’emploi et bénévoles: € 320,-/CHF 370,- 
  • Stage pratique de 3 jours (en semaine, du mardi au jeudi) :
    • A. Entreprises: € 1140,-/CHF 1310,- 
    • B. Professionnels indépendants: € 855,-/CHF 985,-  
    • C. Particuliers: € 625,-/CHF 720,- 
    • D. Etudiants et chercheurs d'emploi: € 455,-/CHF 525,- 
  • Séminaire thématique mensuel, à Luxembourg, 4 jours (32h, du jeudi au dimanche)
    • A. Entreprises: € 1440,-/CHF 1655,- 
    • B. Professionnels indépendants: € 1080,-/CHF 1240,-  
    • C. Particuliers: € 790,-/CHF 910,- 
    • D. Etudiants et chercheurs d'emploi: € 575,-/CHF 660,- 
    • Il est possible de participer au séminaire complet ou de choisir certains modules seulement :
      • Analyse (interdisciplinaire) et étayage de Pratiques Professionnelles, jeudi matin, 3h :  A. €220 / B. €165 / C. €120,- / D. €90,-
      • Conférence-débat, jeudi soir, 3h :  A. €100 / B. €75 / C. €55,- / D. €40,-
      • Journée d’études, vendredi, 8h :  A. €420 / B. €315 / C. €230,- / D. €170,-
      • Pratique intensive, weekend, 16h :  A. €800 / B. €600 / C. €440,- / D. €90,-
      • Intervision de groupe, 1h30 : inclus pour les participants au séminaire complet
      • Suivi individuel et coaching de projet professionnel, 0h30 au moins : inclus pour les participants au programme professionnalisant.

Renseignements et inscriptions par courriel

Calendrier des formations


La médiation, un dispositif pédagogique

La médiation est un processus ontologique

Le processus de la médiation place le médiateur à la fois en dehors du conflit et dans une intimité totale avec lui, avec chacun des protagonistes, dans une dimension particulière, très au delà d'une ‘négociation raisonnée’ (Eng: ‘principled negotiation’) ; il montre que la médiation n'est en rien une forme de négociation, qu’elle est autre, qu'elle est plus : la médiation touche toutes les dimensions de l'être, elle est ontologique. 

Un exemple de médiation inter-ethnique au Kosovo

Pour illustrer notre propos, voici le récit commenté d'une médiation entre jeunes Albanais, Serbes et Turcs du Kosovo, réalisée le 30 novembre 2001 dans le cadre d'une formation mise en place en tant que ‘Confidence Building Measure’ pour le Conseil de l'Europe. 

APP - Analyse et Etayage des Pratiques Professionnelles

Méthode FORTEX® - Analyse de Pratiques Professionnelles et Formation sur Retour d'expérience

La méthode mise au point pour former les managers à réfléchir sur les situations leur ayant posé problème dans leurs fonctions est aussi utilisée pour l’Analyse de Pratiques Professionnelles. La méthode est très respectueuse des idiorythmes de chacun et de sa capacité plus ou moins grande à s’exposer. Les séances peuvent aussi être interdisciplinaires.

Sur un thème donné (gestion des tensions et conflits, des personnalités difficiles, harcèlement, RPS, régulation d’équipe, organisation du manager, motivation des collaborateurs, reconnaissance et légitimité, etc.), managers, enseignants, éducateurs et autres professionnels viennent partager, les situations difficiles qu’ils ont rencontrées. Le consultant formateur organise le travail autour de ces cas concrets, réellement vécus, en faisant alterner réflexion individuelle, travail collaboratif en sous-groupes de trois, puis mise en commun d'un cas sélectionné pour chaque sous-groupe, debriefing, apports théoriques et pratiques en rapport avec la problématique concernée, et enfin retour individuel métacognitif.

DMOKA® Formation Trauma-Healing - Luxembourg & Genève 2019

Formation à la DMOKA® Trauma-Healing* destinée aux professionnels de la relation d’aide 
* DMOKA®, Déprogrammation par les Mouvements Oculaires, Kinesthésiques et Auditifs

Les médiateurs comme tout professionnel de la relation d'aide sont régulièrement confrontés à des personnes qui ont vécu des traumatismes, ceux-ci pouvant être la cause ou la conséquence d'un conflit. Un certain nombre de ces médiateurs professionnels ont une formation de psychologue/psychothérapeute et exercent aussi comme professionnel de la relation d’aide*.

À leur intention, EUROMEDIATION a sélectionné une méthode de déprogrammation des traumatismes après une longue période de tests comparatifs que ses consultants spécialisés utilisent avec succèsChacun sait que la vie nous fait traverser une succession de micro-traumas.

PBC® Formation à la Perspective Biopsychologique du Comportement et à son application clinique

UNIQUE en Europe: Paris 24-25 mai 2019 (2 j.) + Intégration/Supervision, Paris 26 mai 2019.

« La perspective biopsychologique du Comportement est le premier modèle à apporter les données neuroscientifiques discriminantes entre les troubles cliniques (axe I) et les troubles de la personnalité (axe II) du DSM-IV-TR. »

Après Nantes, Lille et Luxembourg en 2018, EUROMEDIATION et son partenaire EMPOWERMENT-LABS organisent en Europe en 2019 une session unique de formation et une journée d’intégration et supervision :

  • PARIS, les vendredi et samedi 24-25 mai 2019 (2 jours, 12 heures). 
  • PARIS, le dimanche 26 mai 2019, journée d’intégration et supervision pour les praticiens (1 journée, 6 heures)

Il reste quelques places (groupe de 15 participants maximum) pour ces sessions. Réservez vite

ID-Benoît POISSON-photo461

Le Dr. Benoît Poisson, D.Psy, vient spécialement de Québec présenter ce nouveau modèle

Le chercheur québecois Benoît Poisson, D.Psy., a bien voulu répondre à l’invitation des membres de Leading Edge Swiss Mediations Services (EuroMediation en Suisse, Empowerment-Labs au Luxembourg, Académie-ACP en France) de venir à Paris présenter son approche émergente de la Perspective Biopsychologique du Comportement® et son application clinique, fruit de quarante années de pratique et de recherches menées en institutions et à l’université Laval à Québec.

  • Des supervisions individuelles sont aussi possibles sur demande à l'occasion de ces séminaires. Contact

√ Pour les organisations et les établissements, L’Institut construit un programme de formation ad hoc selon vos besoins. Contact

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